Las tres letras de RÍO aborda lo Representativo del ecosistema fluvial, el potencial Integrador de este sistema y el carácter Observable dada su cercanía física y social. Partiendo de preguntas guía, se proponen un conjunto de actividades de laboratorio y de campo basadas en la indagación, la construcción de modelos y la argumentación a partir de cuestiones sociocientíficas.
Profesores de las facultades de Educación de Huesca, Teruel y Zaragoza (Universidad de Zaragoza) en el Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Miembros del Grupo de Investigación de Referencia del Gobierno de Aragón “Beagle. Didáctica de las Ciencias Naturales”, perteneciente al Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales (IUCA). Con un extenso recorrido en docencia, investigación, innovación y transferencia en campo de la Didáctica de la Ecología en general y de los ríos en particular.
Son numerosas sus colaboraciones con distintas instituciones (centros educativos y de formación de profesorado, ayuntamientos, centros medioambientales, entre otros) en la realización de proyectos y cursos y en la elaboración de materiales didácticos sobre los sistemas naturales.
La pasión por la naturaleza y los ríos sigue presente en estos autores y, por tanto, el deseo de preguntarse, descubrir, aprender, disfrutar y comunicar todo aquello que ofrece el medio.