Guía en la que se definen las misiones y objetivos específicos de aprendizaje de los alumnos de las facultades de medicina para asumir su responsabilidad institucional con relación a la sociedad y sus discentes, garantizando que éstos posean el mínimo de competencias que les permita iniciar su vida profesional con garantías para los enfermos y ellos mismos.
Formular y evaluar competencias
Jesús Fernando Escanero Marcén