Contar en Aragón. Palabra e imagen en el discurso literario infantil y juvenil

Profesores, bibliotecarios, libreros, editores y críticos, escritores e ilustradores, caminan por estas páginas con el ánimo de ofrecer su punto de vista sobre el discurso literario infantil y juvenil, en una labor de reflexión que, sin lugar a dudas, requiere una creación demasiado sujeta a factores espurios. La naturaleza del receptor, los criterios con los que valorar y seleccionar las obras, la educación literaria, la literatura juvenil y su incierto futuro, junto a las nuevas formas de contar tan características de los nuevos tiempos que nos llegan de los libro-álbum, constituyen algunos de los temas tratados en estos capítulos. Este libro recoge las experiencias de las primeras jornadas de literatura infantil y juvenil de carácter bienal celebradas en Huesca en 2004.