«El autor comienza esta obra con un capítulo dedicado al ámbito muncipal, la cultura y los derechos sociales: tres ingredientes muy vinculados a los procesos de desarrollo sociocultural, que sirven de base a la Animación para hacer posible la estrategia de planificación de las políticas culturales, la participación ciudadana y el progreso social.
En el capítulo segundo resalta el recorrido sobre la evolución del significado de Animación Sociocultural y la propuesta conceptual, ciertamente novedosa, sobre la que se puede reflexionar, ya que aporta elementos significativos y de gran valor epistemológico tanto en lo pedagógico como en lo sociológico…
En el capítulo segundo resalta el recorrido sobre la evolución del significado de Animación Sociocultural y la propuesta conceptual, ciertamente novedosa, sobre la que se puede reflexionar, ya que aporta elementos significativos y de gran valor epistemológico tanto en lo pedagógico como en lo sociológico…
El autor como buen conocedor del medio rural, describe con acierto el reto de la Animación Sociocultural en los municipios rurales, así como las dinámicas de intervención y el proceso de implementación de las políticas culturales.
El libro finaliza con el proceso de elaboración de proyectos de Animación sociocultural y con cuatro experiencias de desarrollo rural planteadas desde los postulados de Animación.»
Gloria Pérez Serrano,
Catedrática de Pedagogía Social de la UNED