Este volumen recoge una selección de las ponencias y comunicaciones impartidas en el Congreso Internacional sobre la Enseñanza del Español y del Chino como Lenguas Extranjeras (Zaragoza, 2022). Aborda cuestiones relativas a la situación de la enseñanza de esas lenguas, a procesos de adquisición lingüística, al desarrollo de estrategias socioafectivas o a determinadas dificultades gramaticales y pragmáticas. Ofrece reflexiones teóricas y propuestas metodológicas, además de materiales y recursos didácticos para el aula que pueden tener interés tanto para los estudiosos del ámbito de la lingüística y de la didáctica de las lenguas como para los profesores de ELE y de ChLE.
Coordinadores: Vicente Lagüéns Gracia. Profesor de Lengua Española en la Universidad de Zaragoza. Con amplia experiencia en la docencia de Español como Lengua Extranjera y en la formación de profesores en esa área, ha coordinado el Máster de ELE y dirige los Cursos de ELE de la Universidad de Zaragoza. Rafael de Miguel González. Profesor de Geografía en la Universidad de Zaragoza. Ha recibido los dos principales premios internacionales en Geografía (AAG Honors; IGU Award). Es director del Instituto Confucio de la Universidad de Zaragoza desde su creación en 2017. Mateo Montes Fano. Profesor de Lengua Española en la Universidad de Zaragoza. En ella ha trabajado en los Cursos de Español como Lengua Extranjera, ha dirigido trabajos en el Máster de ELE y ha participado en cursos de formación para docentes de ELE.