Autores: Silvia Blasco Casorrán, Pablo Luis Bottini, Dolores Oriol Vallés, Cristina Roqueta Félez, Miguel Sassano, Rita Thompson.
Introducción
Capítulo 1. Proyectos emblemáticos del Colegio Gloria Fuertes y aspectos curriculares de la psicomotricidad en la escuela
Capítulo 2. Algunos aspectos a tener en cuenta para el análisis de las emociones y descripción de la pirámide del desarrollo humano
Capítulo 3. Sobre el cuerpo. El sistema vestibular y las señales de alerta en el aprendizaje: programas de intervención educativa
Capítulo 4. Metodología y experimentación de atmósferas en aulas multisensoriales y de relajación y la expresión emocional a través del rostro
Capítulo 5. Conclusiones de la Semana de Inmersión Psicomotriz
Capítulo 6. Reflexiones y vivencias de la Semana de Inmersión Psicomotriz en el CPEE Gloria Fuertes de Andorra (Teruel)