Este libro se centra en el trabajo llevado a cabo por actores no escolares (asociaciones, fundaciones, etc.), con jóvenes que, o bien son externalizados desde los institutos antes de acabar su Educación Secundaria, o bien han acabado la misma sin titular. A ellos van dirigidos centros orientados a favorecer la incorporación al mercado laboral.
El objetivo principal de esta publicación es trasferirir la investigación aplicada, desarrollada por el equipo científico del proyecto «Innovación y éxito educativo en la Red Municipal de centros Sociolaborales del Ayuntamiento de Zaragoza». Y, como objetivo específico, se pretende igualmente abrir un espacio de investigación multidisciplinar, que aporte un enfoque comunitario y de éxito educativo para estos itinerarios formativos.
Con un enfoque, propio de la metodología educativa y social que incide positivamente en el rendimiento académico, así como en la inclusión educativa.