TEMA MONOGRÁFICO:
La LOMCE Y LA POSDEMOCRACIA EN EDUCAIÓN COORDINADP POR CARMEN RODRÍGUEZ MARTÍNEZ
C. RODRÍGUEZ MARTÍNEZ: la Contra-reforma educativa en España: políticas educactivas neoliberales y nuevos modelos de gestón; J. GIMENO SACRISÁN: la LOMCE ¿Una Ley más de Educación?; M. SUBIRATS:la LOMCE: hacia una Educación antidemocrática; A.I. PÉREZ GÓMEZ: evaluación externa en la lOMCE. Reválidas, exclusión y competitividad; C. RODRÍGUEZ MARTÍNEZ: la proletarización del profesorado en la LOMCE y en las nuevas políticas educativas: de actores a culpables; M. RODRÍGO ROJO, M. OROZCO GÓMEZ: re-orientación de los contenidos del currículm. Aportaciones de la Filosofía andina a la cultura occidental sobre el currículum; E. J. DÍEZ GUTIÉRREZ: una amenaza para la escuela pública: laicidad, privatización y segregación