SUMARIO
I. ESCUELA RURAL
J.M. Pina Piquer: La enseñanza en Albalate: un recorrido histórico; A. TESÁN BIELSA: La escuela en Azaila; J. Á. GUIMERÁ: La escuela en Castellnou; M.ª LUZ ESPINOSA: De la pizarra y el pizarrín a los tablets. La escuela en Híjar; J. LUCEA CABELLO: La escuela en Jatiel; M. ESTADA ESTEBAN: La escuela pública en La Puebla de Híjar; A. ABADÍA PARÍS: La escuela. Un recuerdo. La escuela en Samper; S. BLASCO CASORRÁN, J. TENA PÉREZ: La escuela en Urrea de Gaén; A. SEGUNDO ALCAINE, A. SEGUNDO ELÍAS: La escuela en Vinaceite: recuerdos de dos generaciones; F. J. LACUEVA USED: El IES Pedro Laín Entralgo: el significado de su misión, tras un tercio de siglo educando; A. MARTÍNEZ CEBOLLA: Enseñar Historia en España. La enseñanza de la Historia de España en los manuales escolares
II. MISCELÁNEA
J. MARTÍNEZ MOLINA: Noticias sobre dos proyectos de arquitectura civil de Agustín Sanzal servicio de la Casa de Híjar: la rehabilitación y ampliación del Horno de La Puebla de Híjar (1767-1768) y la nueva Casa del administrador de Samper de Calanda (1771-1772);
J. MARTÍNEZ MOLINA: Los proyectos no construidos para la conclusión de la torre campanario de la Iglesia de la Natividad de Nuestra Señora de La Puebla de Híjar (1772-1784), obra de Agustín Sanz y Joaquín Cólera; V. MANUEL GUÍU AGUILAR, M.ª J. CASAUS BALLESTER: El humo de nuestra historia: de sarcófago a chimenea. Vicisitudes de una pieza escultórica de la Casa de HÍJAR; A. J. MARTÍNEZ TIRAO: Un documento sobre al aprovechamiento mineral de aguas subterráneas en Arcos (1493); C. MARQUESÁN MILLÁN: La actualidad 2013