Este volumen colectivo, cuya edición coincide con las III Jornadas Científicas de la Sociedad para el Estudio del Patrimonio Histórico Educativo celebradas en Huesca, reúne artículos que analizan la depuración del magisterio y la desmemoria que se extendió durante al dictadura franquista. Junto a este análisis, se desataca la importancia de las vidas de los maestros, de quienes construyeron en primera persona un tipo de escuela u otro. Cierra esta publicación una serie de artículos en los que se describen diferentes experiencias museísticas que se vienen desarrollando en distintos museos del Estado.
